Nauczyciele z pięciu szkół sprawdzą, jak wykorzystać sztuczną inteligencję w lekcjach

W Krakowie rusza pilotaż warsztatów, które mają w praktyce pokazać, jak AI może stać się narzędziem pracy nauczyciela. Organizatorzy obiecują ćwiczenia z gotowymi scenariuszami, omówienie bezpieczeństwa i wymianę doświadczeń między szkołami. To pierwszy krok w szerszym programie edukacyjnym związanym z projektem GENERACJA.AI.

• Pilotaż GENERACJA.AI
• Warsztaty w Krakowie
• Jak AI ma trafić na lekcje

Pilotaż GENERACJA.AI

Miasto we współpracy z Fundacją OFF School rozpoczęło cykl pilotażowych szkoleń pod nazwą projektu GENERACJA.AI. Celem jest przekazanie nauczycielom praktycznych umiejętności korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji oraz przygotowanie scenariuszy lekcji, które można wdrożyć w codziennej pracy dydaktycznej. Fundacja, działająca od 2016 roku, poprowadzi zajęcia i dostarczy know‑how z zakresu nowoczesnych technologii edukacyjnych.

Warsztaty w Krakowie

Do pilotażu zaproszono pięć szkół: II Liceum Ogólnokształcące, Zespół Szkół Architektoniczno‑Budowlanych, Zespół Szkół Elektrycznych nr 2, Szkoła Podstawowa nr 12 oraz Zespół Szkół Łączności. Pierwsze szkolenie dla kadry z II LO zaplanowano na 13 listopada; program obejmuje krótkie wprowadzenie do AI, praktyczne ćwiczenia z promptowania i przegląd narzędzi oraz pracę nad lekcjami z użyciem przygotowanych scenariuszy.

Jak AI ma trafić na lekcje

Organizatorzy podkreślają, że zajęcia mają nie tylko zaprezentować możliwości technologii, ale też poruszyć kwestie etyczne i bezpieczeństwa pracy z danymi. W praktyce sztuczna inteligencja ma pomóc m.in. w analizie postępów uczniów, tworzeniu testów, planowaniu zajęć oraz oszczędności czasu nauczyciela — a tym samym w lepszym dopasowaniu nauczania do indywidualnych potrzeb uczniów. Projekt powiązano z kierunkami polityki oświatowej na rok szkolny 2025/2026 oraz z zasobami Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.

na podstawie: Urząd Miasta Krakowa.