U progu zbliżających się wakacji policjanci Komisariatu Policji II w Krakowie, w ramach ogólnopolskiej kampanii MSWiA - „Narkotyki i dopalacze zabijają” przeprowadzili spotkanie z rodzicami uczniów i pedagogami Liceum Ogólnokształcącego XXIV w Krakowie przy ul. Wilhelma „Wilka” Wyrwińskiego. Na spotkanie został zaproszony asp. sztab. Robert Bretner specjalista z Komendy Wojewódzkiej Policji w Krakowie. Funkcjonariusz w czasie spotkania powiedział, czym tak naprawdę są nowe narkotyki syntetyczne popularnie zwane dopalaczami oraz jaki jest ich wpływ na organizm i na zachowanie człowieka. Przedstawił fakty dotyczące odziaływania tych substancji na organizm, które są pomijane przez dilerów, a młodzież zwykle nie próbuje zgłębiać wiedzy w tym zakresie. Działanie nowych narkotyków na organizm młodego człowieka jest 600 razy, a nawet 3500 razy mocniejsze od klasycznych narkotyków. Rodzice i pedagodzy zostali uświadomieni, że powodem sięgania po substancje psychoaktywne a w efekcie uzależnienia wśród młodzieży jest ich poczucie samotności i brak uwagi ze strony najbliższych. W rodzinie trzeba rozmawiać, słuchać i mieć czas. Rodzice powinni angażować się w czas dzieci. Nowe technologie ułatwiają nam życie, ale tez powodują, że się w niej zatracamy i zaniedbujemy rozmowy z bliskimi. Rodzice obecni na spotkaniu mieli też okazję zobaczenia walizki wypełnionej atrapami gadżetów używanych przez dilerów i użytkowników narkotyków służących do ukrywania nielegalnych substancji. Omówiona została także odpowiedzialność prawna za posiadanie, udzielanie i handel substancjami zabronionymi. Tematyka cieszyła się tak dużym zainteresowaniem, że spotkanie profilaktyczne przemieniło się w debatę. Sformułowano wspólnie z rodzicami i pedagogami wnioski, jak zadbać o bezpieczeństwo młodzieży: dopalacze to środki niebezpieczne, potrzebna jest profilaktyka, rodzic powinien angażować się w czas dzieci, w okresie dojrzewania młodzież jest szczególnie narażona na różne zagrożenia.
Oklaski uczestników na zakończenie były dowodem na zadowolenie z profesjonalnie przeprowadzonego wykładu.
