Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno‑Pedagogiczna dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie - kontakt, godziny, informacje

Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno‑Pedagogiczna w Krakowie oferuje diagnozę i terapię dla dzieci i młodzieży z trudnościami szkolnymi oraz wsparcie dla szkół i rodziców. Siedziba poradni znajduje się przy ul. Św. Gertrudy 2 w Krakowie. Rejestracja odbywa się telefonicznie lub osobiście w sekretariacie; terminy badań i terapii ustalane są indywidualnie.

Najważniejsze sprawy — gdzie się zgłosić

• Podejrzewasz dysleksję, dysortografię, dysgrafię lub dyskalkulię — umów konsultację w poradni pedagogicznej; podczas pierwszej konsultacji z pedagogiem lub psychologiem zespół diagnostyczno‑konsultacyjny kwalifikuje dziecko do badań diagnostycznych lub terapii.
• Potrzebujesz diagnozy psychologicznej lub terapii psychologicznej — skontaktuj się z poradnią psychologiczną; terminy wizyt ustalane są indywidualnie.
• Dziecko ma zaburzenia mowy (w tym niedokształcenie mowy o typie afazji, jąkanie) — zgłoś się do poradni logopedycznej w celu diagnozy i terapii mowy.
• Chcesz opinię poradni w sprawie zindywidualizowanej ścieżki kształcenia — złóż wniosek wraz z dokumentacją; przed wydaniem opinii poradnia przeprowadza analizę funkcjonowania ucznia ze szkołą i rodzicami (może odbyć się spotkanie zdalne).
• Masz wynik EEG i myślisz o terapii EEG‑Biofeedback — przed rozpoczęciem terapii wymagane jest przedłożenie aktualnego wyniku badania EEG; sesje umawiane indywidualnie (zwykle raz w tygodniu).
• Szkoła potrzebuje wsparcia merytorycznego czy metodycznego — kontakt do zespołu wspomagania szkół (koordynacja sieci współpracy i samokształcenia).

Oferta i dostępne diagnozy

• Diagnostyka psychologiczno‑pedagogiczna: psychologiczna, pedagogiczna, logopedyczna.
• Diagnoza i terapia specyficznych trudności w uczeniu się: dysleksja rozwojowa (trudności w czytaniu i pisaniu), dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia.
• Diagnoza i wsparcie dla dzieci z inteligencją niższą niż przeciętna.
• Diagnoza i terapia zaburzeń komunikacji językowej, w tym niedokształcenie mowy o typie afazji i jąkanie; poradnia udostępnia materiały edukacyjne i broszury.
• Indywidualne i grupowe zajęcia terapeutyczne oraz zajęcia wyrównawcze; współpraca z szkołą.
• Terapia EEG‑Biofeedback: cele i czas trwania dostosowane indywidualnie; sesje zwykle raz w tygodniu; wymagany aktualny wynik badania EEG przed podjęciem terapii.
• Wydawanie opinii poradni (m.in. w sprawie zindywidualizowanej ścieżki kształcenia), konsultacje i porady dla rodziców, warsztaty edukacyjne (również online).
• Programy specjalne i inicjatywy wsparcia, m.in. „Słoneczna Przestrzeń Wsparcia” i „Razem z Ukrainą” — udział i terminy ustalane indywidualnie.
• Materiały pomocowe: broszury (m.in. o afazji), wzór opinii dla nauczycieli oraz dokumenty potrzebne do wniosku o zindywidualizowaną ścieżkę kształcenia.

Krótko o zindywidualizowanej ścieżce kształcenia: to forma pomocy polegająca na dostosowaniu organizacji i procesu nauczania do specjalnych potrzeb ucznia; wymaga opinii poradni i dołączenia dokumentacji (np. opinia szkolna, zaświadczenie lekarskie). Przed wydaniem opinii poradnia współpracuje ze szkołą i rodzicami; spotkanie zespołu może odbyć się zdalnie.

Lokalizacja i wizyta — co zabrać i czego się spodziewać

• Adres siedziby: ul. Św. Gertrudy 2, Kraków.
• Sekretariat / rejestracja: poniedziałek–piątek 08:00–19:00; rejestracja telefoniczna lub osobista na konsultacje diagnostyczne i terapię; terminy badań i terapii ustalane indywidualnie.
• Zespół diagnostyczno‑konsultacyjny oraz poradnie psychologiczna, pedagogiczna i logopedyczna: terminy wizyt ustalane indywidualnie w godzinach funkcjonowania poradni.
• Pracownia EEG‑Biofeedback: sesje umawiane indywidualnie (zwykle raz w tygodniu); wymagany aktualny wynik EEG przed terapią.
• Wspomaganie szkół (koordynacja sieci współpracy i samokształcenia): kontakt dostępny w godzinach pracy poradni.
• Co zabrać na pierwszą konsultację: opinię ze szkoły (od wychowawcy/nauczycieli), świadectwa szkolne, PESEL dziecka, dokumentację wcześniejszych badań psychologicznych/pedagogicznych/logopedycznych, dokumentację medyczną (jeśli dotyczy), zeszyty i prace pisemne dziecka.
• Dostępność architektoniczna: poradnia mieści się na wysokim parterze kamienicy z 1889 r.; do pomieszczeń prowadzą schody z korytarza. Poradnia nie posiada windy ani podjazdu dla osób niepełnosprawnych ruchowo; brak również specjalnych ułatwień dla osób niesłyszących i słabosłyszących.

Kontakt — telefony i e‑maile (z opisem)

• Sekretariat / rejestracja: rejestracja telefoniczna lub osobista pon.–pt. 08:00–19:00 (numer ogólny dostępny w ofercie poradni).
• Kontakt w zakresie wspomagania szkół (koordynacja sieci współpracy i samokształcenia): tel. 502 842 481, e‑mail: [email protected]
• Koordynator merytoryczny ds. wspomagania rozwoju szkół: tel. kom. 604 77 66 05, e‑mail: [email protected]
• Kontakt administracyjny w zakresie wspomagania rozwoju szkół: e‑mail: [email protected]

FAQ — szybkie odpowiedzi

1. Gdzie zapisać dziecko na pierwszą konsultację?

• Rejestracja odbywa się telefonicznie lub osobiście w sekretariacie pon.–pt. 08:00–19:00; terminy ustalane indywidualnie.

2. Co zabrać na pierwszą wizytę?

• Opinię ze szkoły, świadectwa szkolne, PESEL dziecka, wcześniejsze dokumenty diagnostyczne i medyczne oraz zeszyty i prace pisemne dziecka.

3. Jak uzyskać opinię o potrzebie zindywidualizowanej ścieżki kształcenia?

• Złóż wniosek do poradni z załącznikami (np. opinia szkolna, zaświadczenie lekarskie); poradnia przeprowadzi analizę funkcjonowania ucznia ze szkołą i rodzicami przed wydaniem opinii.

4. Czy mogę omówić wynik EEG i rozpocząć terapię EEG‑Biofeedback?

• Tak — konsultacje w sprawie wyników EEG są prowadzone; przed terapią wymagany jest aktualny wynik badania EEG.

5. Czy poradnia prowadzi warsztaty dla rodziców?

• Tak — poradnia organizuje warsztaty edukacyjne (również online); informacje o ofercie podawane są przez poradnię.

6. Czy poradnia współpracuje ze szkołą mojego dziecka?

• Tak — poradnia współpracuje z zespołami szkolnymi, może uczestniczyć w posiedzeniach zespołu do spraw zindywidualizowanej ścieżki kształcenia oraz udziela wsparcia merytorycznego i doradztwa dla kadry szkolnej.

7. Gdzie znaleźć materiały pomocowe (np. wzór opinii dla nauczycieli)?

• Poradnia udostępnia materiały pomocowe i wzory dokumentów; są one dostępne w zasobach poradni.

Materiał źródłowy stanowiła strona poradnia-psychologiczna.com. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.