Małe dzieci - Wielka sprawa Gotowość do zmiany podnosi jakość opieki nad najmłodszymi

Fundacja Inicjatyw dla Nowej Edukacji FINE – Małopolski Lider Akademii Wsparcia wraz z Ministerstwem Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej zorganizowały konferencję, która skupiła uwagę na opiece nad dziećmi do 3. roku życia i potrzebie zmian w placówkach opiekuńczych.

• Zobacz konferencję Małe dzieci - Wielka sprawa i najważniejsze wnioski
• Sprawdź kto mówił i jakie tematy poruszono
• Weź przykład z praktycznych rekomendacji i działaj lokalnie

Zobacz konferencję Małe dzieci - Wielka sprawa i najważniejsze wnioski

Wydarzenie odbyło się pod auspicjami FINE jako Małopolski Lider Akademii Wsparcia we współpracy z Ministerstwem Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej. Wśród gości były przedstawicielki administracji rządowej: wiceminister Aleksandra Gajewska oraz I wicewojewoda małopolska Elżbieta Achinger. Organizatorzy skupili się na poprawie jakości i dostępności usług opiekuńczych dla najmłodszych.

• Dla dzieci czas do 3. roku życia jest kluczowy w ich dalszym rozwoju. To wtedy oswajają i poznają świat. Ważną rolę odgrywają w tym obszarze nie tylko rodzice, ale także placówki opiekuńcze, które na co dzień zajmują się najmłodszymi. Dziękuję wszystkim, którzy z troską i zaangażowaniem podchodzą do podnoszenia jakości i dostępności usług opiekuńczych. Obecność Pani Minister Aleksandry Gajewskiej na dzisiejszej konferencji potwierdza, że ta kwestia jest jednym z priorytetów resortu rodziny – mówi wicewojewoda Elżbieta Achinger.

Codziennie nowe informacje z Krakowa publikujemy na faktykrakowa.pl. Planujesz wolny czas? Aktualne wydarzenia i imprezy znajdziesz zawsze na faktykrakowa.pl/wydarzenie.

Sprawdź kto mówił i jakie tematy poruszono

Konferencja miała trzy panele dyskusyjne prowadzone przez ekspertów praktyków i przedstawicieli administracji. Tematy paneli to:

• „Dobra opieka wspiera, zła szkodzi. Gotowość do zmiany.”
• „Kto odpowiada za stworzenie stymulującego środowiska do rozwoju?”
• „Droga od placówki opiekuńczej do placówki edukacji”

Rozmowy skupiały się na tym, jak dostosować placówki do potrzeb rozwojowych niemowląt i małych dzieci, kto powinien brać odpowiedzialność za tworzenie stymulującego otoczenia oraz jak przejść od modelu opiekuńczego do edukacyjnego.

Weź przykład z praktycznych rekomendacji i działaj lokalnie

Uczestnicy podkreślali znaczenie współpracy między instytucjami samorządowymi, organizacjami pozarządowymi i resortem rodziny. Organizatorzy oraz zaproszeni eksperci wskazywali na potrzebę podnoszenia standardów placówek, szkoleń dla opiekunów oraz zwiększania dostępności ofert dla rodzin z małymi dziećmi. Dla rodziców i placówek to sygnał do podjęcia konkretnych kroków: zmiany programów opiekuńczych, inwestycji w rozwój personelu i lepszej koordynacji działań na poziomie województwa.

na podstawie: MUW.