„Dziady” w szkolnym holu. Uczniowie i goście czytali Mickiewicza

W szkolnym holu Technikum im. Józefa Piłsudskiego w Brzesku zabrzmiały fragmenty „Dziadów” Adama Mickiewicza. Do wspólnego czytania zasiedli uczniowie oraz zaproszeni goście, wśród nich Marta Malec-Lech z zarządu województwa małopolskiego. Spotkanie przypomniało, że romantyczny dramat nadal łączy pytania o dobro i zło z opowieścią o losach narodu.

Uczniowie i goście sięgnęli po dramat Mickiewicza

Wydarzenie odbyło się w ramach Narodowego Czytania. Szkolny hol stał się miejscem spotkania z literaturą, a wspólna lektura pozwoliła przypomnieć utwór, który od pokoleń zajmuje ważne miejsce w polskiej kulturze i historii.

W czytaniu uczestniczyła Marta Malec-Lech z zarządu województwa małopolskiego. Podkreślała, że takie spotkania pomagają młodym ludziom zobaczyć w klasyce nie tylko obowiązkową lekturę, lecz także tekst wciąż związany z polską kulturą i tożsamością.

„Narodowe Czytanie to piękna okazja, by spotkać się z polską literaturą i przypomnieć sobie dzieła, które kształtują naszą kulturę i tożsamość” – powiedziała Marta Malec-Lech.

Dodała, że „Dziady” pozostają ważne dla kolejnych pokoleń, a zaangażowanie uczniów i nauczycieli przyczyniło się do stworzenia wyjątkowej atmosfery spotkania.

„Dziady” między moralnością a walką o wolność

Dramat Mickiewicza pokazuje zmaganie dobra ze złem, a jednocześnie opowiada o losach narodu i dążeniu Polaków do odzyskania wolności. To połączenie sprawia, że utwór można odczytywać zarówno jako dzieło romantyczne, jak i ważny zapis polskich doświadczeń historycznych.

„Dziady” wielokrotnie wystawiano na scenach teatralnych. Jedna z realizacji w Teatrze Narodowym w 1967 roku stała się jednym z impulsów wydarzeń Marca ’68. Przypomnienie tego kontekstu podczas szkolnego czytania pokazuje, że dramat Mickiewicza wykracza poza samą analizę literacką.

Narodowe Czytanie jest organizowane od 2012 roku pod patronatem Pary Prezydenckiej. Inicjatywa ma popularyzować czytelnictwo i przybliżać najważniejsze dzieła polskiej literatury. Dzięki formule wspólnego spotkania uczniowie poznają nie tylko tekst, lecz także jego miejsce w historii kolejnych pokoleń.

W poprzednich edycjach wybierano między innymi:

• „Pana Tadeusza”,
• „Lalkę”,
• „Quo vadis”,
• „Wesele”,
• „Balladynę”,
• „Nad Niemnem”,
• „Kordiana”.

na podstawie: Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego.