Krakowska szkoła w praktyce - nagrody, rankingi i nowe programy dla nauczycieli

W Krakowie świętowano rolę nauczycieli i jednocześnie rozmawiano o przyszłości edukacji. Podczas miejskich obchodów podkreślano zarówno codzienny trud pedagogów, jak i wyniki szkół, które pozwoliły miastu znów wyróżnić się w ogólnopolskim rankingu. W tle pojawiają się nowe projekty, szkolenia i wyzwania związane z wielokulturowością oraz technologiami.

• Wyróżnienia podczas Dnia Edukacji Narodowej
• Jak Kraków wypadł w Indeksie Zdrowych Miast
• Projekty, szkolenia i nowe wyzwania dla edukacji

Wyróżnienia podczas Dnia Edukacji Narodowej

W trakcie obchodów Dnia Edukacji Narodowej władze miasta podziękowały osobom pracującym w placówkach oświatowych za zaangażowanie i pracę z uczniami. Podczas uroczystej gali w sali obrad Rady Miasta Krakowa nagrody otrzymało 362 pracowników oświaty — w tym 94 osób pełniących funkcje kierownicze oraz 268 nauczycieli. Wyróżnienia rekomendowała komisja złożona z przedstawicieli Wydziału Edukacji i Projektów Edukacyjnych UMK oraz związków zawodowych.

W liście skierowanym do pedagogów prezydent miasta Aleksander Miszalski i zastępczyni prezydenta Maria Klaman podkreślili rolę nauczycieli w rozwoju młodych ludzi.

„Dziękujemy za pasję i serce, które wkładacie w nauczanie, i życzymy, aby nadchodzący czas był pełen pozytywnych doświadczeń i nowych inspiracji”
— Aleksander Miszalski, Maria Klaman

Kraków zatrudnia w swoich przedszkolach, szkołach i placówkach samorządowych około 15 tysięcy nauczycieli i pracowników pedagogicznych. Ponad 56 proc. z nich ma stopień nauczyciela dyplomowanego, a w tym roku aż 400 osób złożyło wnioski o postępowania egzaminacyjne na stopień nauczyciela mianowanego. To sygnał, że część kadry dąży do zawodowej stabilizacji.

Jak Kraków wypadł w Indeksie Zdrowych Miast

Na początku października ukazała się czwarta edycja rankingu Indeks Zdrowych Miast, który ocenia samorządy w ośmiu obszarach, w tym w edukacji. Rankingu przygląda się m.in. jakość wyników egzaminów zewnętrznych, dostęp do edukacji przedszkolnej oraz wskaźniki pokazujące wpływ sytuacji materialnej rodzin na edukację dzieci.

Kraków po raz kolejny zajął najwyższe miejsce w obszarze Edukacja, wyprzedzając inne duże miasta. Zastępczyni prezydenta Maria Klaman zwróciła uwagę na wysokie wyniki krakowskich uczniów:

„Wyniki, które krakowscy uczniowie i uczennice osiągają na egzaminach zewnętrznych, są imponujące. Średnie w Krakowie, w zależności od przedmiotu i egzaminu, o kilka lub nawet kilkanaście procent przewyższają przeciętne wyniki w skali kraju czy województwa.”
— Maria Klaman

Zdaniem miejskich urzędników sukcesy na egzaminach idą w parze z aktywnością uczniów w konkursach — co roku tytuły laureatów olimpiad zdobywa około 200–300 młodych krakowian. To efekt pracy nauczycieli, ale także sieci wsparcia ze strony poradni i programów miejskich.

Projekty, szkolenia i nowe wyzwania dla edukacji

Miasto inwestuje w doskonalenie zawodowe kadry. Rocznie o miejskie wsparcie dla szkoleń i studiów ubiega się około 500 nauczycieli; dla priorytetowych specjalności dofinansowanie może sięgać nawet 95 proc. kosztów. Dzięki temu wielu pedagogów zdobywa kwalifikacje do nauczania dodatkowych przedmiotów lub prowadzenia zajęć w nowych specjalnościach.

W programach urzędu znalazły się inicjatywy łączące szkołę z rynkiem pracy i środowiskiem wielokulturowym. Miejskie projekty takie jak szkolenia pod nazwą Kierunki Przyszłości, pilotaż narzędzia Scholario, kampania #Ogarniam życie, konkurs Inżynierki pilnie poszukiwane oraz Szkolny Budżet Obywatelski mają poszerzać ofertę edukacyjną i praktyczne umiejętności uczniów. W planach jest także rozwój asystentury wielokulturowej oraz wzmocnienie doradztwa zawodowego dla uczniów z doświadczeniem migracji.

Miejskie poradnie psychologiczno-pedagogiczne aktywnie współpracują z nauczycielami i NGO, angażując się w programy przeciwdziałające przemocy rówieśniczej i wspierające zdrowie psychiczne uczniów. Jako jedno z najbliższych wyzwań wskazywane jest mądre wdrażanie sztucznej inteligencji w edukacji — element, który samorząd zapowiada traktować priorytetowo przy przygotowywaniu kolejnych szkoleń i narzędzi.

Krakowski model łączenia działań międzysektorowych ma budować praktyczne przygotowanie młodych ludzi do zmian na rynku pracy, wspierać ich zainteresowania i wzmacniać kompetencje społeczne. W mieście trwa praca nad tym, by szkoły nie tylko przekazywały wiedzę, ale też pomagały odnaleźć drogę zawodową i społeczną w zmieniającym się świecie.

na podstawie: Urząd Miasta w Krakowie.